创新型班组课堂

参加家长会后看了现在小学生的试卷，我震惊了！ A)yeNtX :z  
D!y,Swmo93  
VXU;eh6N$  
今天老妈去参加我侄子的家长会，看了现在小学生的试卷，我震惊了！这是什么狗屁教育？ CtZQKH}~*  
　　 z ^'n.%  
　　今天老妈去参加我侄子的家长会，带回了2套侄子的考试试卷，我很好奇，拿过来看了现在小学生的试卷后，我震惊了！这是什么狗屁教育？这样的教育有希望吗 Rrlj\wI  
　　 xOj^h pBZ  
　　下面给大家详细说说我看到了什么！ =
g%Y Gx#  
　　 ZOdmUR  
　　侄子在本市某著名小学读书，有这么几道题： [1HLxAp_  
　　 dABn0O_??  
　　一个春天的夜晚，一个久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁思念起了故乡，于是吟起了一首诗：（　　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　） l?bf_"  
　　 1c(JQpJ&I  
　　我看到侄子答的是：举头望明月，低头思故乡。但后面是一把大大的X，我就奇怪了，我也是想到的这2句。好奇的问侄子，这个不对？？那答案是什么？侄子说标准答案是：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 /#a.5F'5;  
　　 ! nx#"R/u  
　　哎~这就奇怪了，因为是个春天的夜晚，就要是这句有春风的？？？要这个思念故乡的人不是江南的，是不可能说出春风又绿江南岸这句话的！！一个东北人春天思念故乡，会说春风又绿江南岸吗？举头望明月，低头思故乡应该更准确。再扯远点，思念故乡，一千个人可以吟一千句不一样的诗，这个也可以有标准答案的么？ 2m7}8a}tg  
　　 <"d0* IH  
　　接下来是默写，题目是：我们学过《桂林山水》一文，请将下面句子默写下来，然后就是整段的要默写，这有什么用？死记硬背别人的文字有什么用？ >Ma8GsP!p  
　　 qD;R{;;A  
　　还有个题目：《匆匆》这篇课文，是现代著名作家朱自清先生写的，同学们都很喜欢这篇散文，你能把自己最喜欢，印象最深刻的一句写下来吗？ w
.} 3_e>  
　　 }"`".qF  
　　我侄子写的是：我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。后面一把好大的X。 Jwf| QrE  
　　 T\;yoTS@  
　　但标准答案竟然是：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？" G~JZQQy  
　　 .%*OR^  
　　 +m xt})6ML  
　　这就更奇怪了，一篇文章，你可以喜欢这句，我可以喜欢那句，难道最喜欢的一句话也要统一么？为什么“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句不能喜欢？就一定要喜欢“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句？？？对比这2句，我也喜欢“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话！！我觉得这个题目应该是“你能把老师最喜欢，印象最深刻的一句写下来吗？”才对！  @g^"XQ  
　　 >O
`0H9  
　　再看别的试卷，更莫名其妙了，比如“请说出阿拉伯数字的来历，是哪个国家创造的”，侄子不知道，问我，我也不知道。我只好上BAIDU去搜一下，才知道是古印度人发明的。莫非我吃块猪肉，还一定得知道它是哪个养猪场养出来的？ Vo'nMa-z.  
　　 Ha[9s~#<}  
　　 u+85~Y/  
　　最后有个题目让我彻底崩溃了：请用一句话说明“ π ”的含义。侄子回答的是：π的含义是圆周率。竟然打的是把X，这就奇怪了，正好我老婆大学说读的是理科，我马上问她，π是什么意思，她说圆周率啊。 )2&^("uOr  
　　 :D*aIleC  
　　两个人狂汗，问了侄子半天，他也没说明白，大概的意思是，标准答案是：π是一个在数学及物理学领域普遍存在的数学常数。 ;Zkbj}P  
W6=_}V18  
文者：培文 V$k%cag2