2010-01-26
科学读书：悦读 活读 精读
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读书不是仰视，而是要有自己的发现；读书不是盲从，而是要有自己的思考；读书不是简单接受，而是要有自己的创新。变“阅读”为“悦读”，变读死书为活学活用，变泛学为精学 科学读书：悦读 活读 精读 【主持人说题】 ■ 山西兰花集团化工分公司 连利英 温家宝总理曾说：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”当今社会，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快，近50年来人类社会所创造的知识远比过去3000年的总和还要多。身处知识经济时代，读书学习是班组员工提升自身素质的必然要求，不读书学习就会被时代所淘汰。 然而，读书是一个循序渐进、逐步深入的过程，只有运用科学的方法去读书，才能读出最佳效果。 爱读书是兴趣，要变“阅读”为“悦读”。兴趣是最好的老师，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。班组员工培养读书的兴趣，需要把读书放到实现自我价值的层面，寻找读书与个人职业生涯的结合点，制定计划，把个人长远的学习目标与阶段性目标相结合，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。企业也要因势利导，搭建平台，创新机制，让班组员工在读书中尝到甜头，使班组员工从过去的被动读书走向自觉读书。 会读书是方法，要变“读死书”为“活学活用”。读书不是仰视，而是要有自己的发现；读书不是盲从，而是要有自己的思考；读书不是接受，而是要有自己的创新。因此，读书一是要坚持阅读与思考的统一，带着问题读书，养成边读书边思考的习惯；二是要坚持读书与运用相结合，勇于实践，把知识转化为能力；三是要坚持求新与恒心，既要拓宽视野，与时俱进，学习新技术、新知识，又要保持先易后难、由浅入深、水滴石穿的恒心。企业也须紧跟时代发展，综合考虑员工特点、接受能力，并结合岗位工作的需要，从荐书、购书、引导、激励等环节，做好读书指导，满足员工不同层面的需求。 读好书是选择，要变“泛学”为“精学”。“吾生有涯而知无涯”，人的学习追求是无止境的，但人的精力是有限的，我们不可能把所有的书读完。因此，我们要有选择地读好书，选择那些与本职工作有关、自己爱好和有兴趣的书来读，要针对工作难题读书，多读新理论、新知识、新技能、新规则的书，力争在有限的时间内取得最佳的读书效果，努力使自己真正成为行家里手、行业精英。 现代人才学中有一个理论叫做“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。那么，就让我们响应一起读书的倡议，不断地充电，努力提升自己，担当起建设国家的重任。  创新 精业 诚信 博学 |
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