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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 fC|`TXe {%jZR~
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参加人数:随意 XVD@d::7 "cL.?xs&}
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学员练习时间:3分钟 c
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工具 G~5KK\(>5
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1. 一张指令图; 87%E4< 4 5&'N)Jj
2. 各学员一张A4白纸. zV
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讲师向各学员说明: x_#9eog -1!CZbL8[.
请一位学员上台; D#@H3e0O 9-Tc1wq8
描述纸上的图形; k+ ?|K .S>:"ZV
台下的学员根据描述画图; [-/RL
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限时三分钟完成; F vG\=55 ={5n4t
在游戏过程中不能交流。 ?1|
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共同讨论 *j;\/\le A$t8SRU)
论题可以是 v8+#I1; @ q=t<:|
单方面的语言交流会有什么问题 }Z]C*kPaR Mqil9IP<
有什么方法可以弥补这一缺陷 !iLc-y*yx ~!>|fo$_
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参考 8Ll)ey=3 r-<# R3Th
这一游戏可用在 <nE> 4!M -BsP}8.B
交流技能 WFBC}?wd @PPoSz$
授权 njj5O0_'e W{cLa#.
整个练习需时15分钟左右 Qc+b6.Mn g5< L
附件 &gD2'
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