2010-01-26
【读书顿悟】读书思路：知、信、行
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读书思路：知、信、行 【读书顿悟】 ■ 王新平 “一起读书”唱响在新春来临之际，也将相伴着我们班组员工走进春天、融入生活，并在工作中生根发芽、开花结果。 我们已欣喜地看到全国各行各业的班组员工正以高昂的热情和多样的形式，积极加入到了一起读书的队伍中，购书忙、读书热、赠书俏……笔者认为，如果想让“热爱读书、勤于读书”成为广大班组员工工作和生活的习惯，那么，我们就不妨按照“知、信、行”的思路去努力。 知道读书 知道读书就是要懂得：读书学习不只是读书人的事情，而是我们每个班组员工必备的素养，更是提高职业素质，提升职业技能的有效手段。为此，我们要以“一起读书”活动为契机，大力宣传倡导读书学习既是班组员工适应时代发展的必然选择，也是每个班组员工责无旁贷的责任和义务。要让广大员工知道，科学技术的高速发展，促使我们步入了建设创新型国家的发展道路，班组员工要面对产业结构和经济增长方式调整过程中发生着的巨大变化，接受无处不在，无时不有的新技术、新知识挑战，我们需要通过读书学习提高素质，适应时代发展。 相信读书 相信读书就是要引导班组员工认同读书学习能够促进职业素质、职业技能提高的理念。为此，我们要通过表彰在读书学习、提高职业素质、职业技能方面取得成绩的先进人物及典型事例来引导大家从内心深处产生读书需求，主动加入读书学习、勤于钻研的队伍，像宝山钢铁股份有限公司职工王康健和江苏省电力公司泰州供电公司职工许杏桃一样，登上“国家科学技术奖励大会”的领奖台。用这些成功人物的成功历程让班组员工相信：只要善于读书学习、勤于技术钻研，就能够成就自己的人生梦想。 读书行动 只有懂得读书学习，并坚信读书学习能够提高自身素质、提升职业技能，那么“让读书学习成为我们工作和生活的习惯”才有可能实现。我们知道读书学习贵在行动、贵在持之以恒，如何让“一起读书”成为我们班组员工的自觉行动、成为我们日常工作和生活的习惯。首先要为方便班组员工读书学习创造条件，在职工书屋建设上下功夫，要为班组员工提供读书学习的场所，购置员工喜欢、工作实用的书籍，让职工书屋靠近班组，让班组员工走进书屋。其次要注重长效激励机制的建立，把读书活动与推进职工素质工程结合起来，与创建“学习型班组，争当知识型职工”活动结合起来，善于激励和引导班组员工养成喜欢读书、热爱学习、勤于钻研的好习惯。再者要创新读书学习的内容和方式，要根据班组员工多元化的读书学习要求，为班组员工开展读书学习活动提供形式多样的平台，让班组员工能始终对读书学习充满兴趣和活力。  创新 精业 诚信 博学 |
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