走路 iy8[&8{lQ
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 'v7@Q;8
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参加人数:随意 Jt{5Zqg
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工具: | ~F^cLI
在地上贴点,如下图所示 -a.-t%%G
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讲师向各学员说明: u^>uVEM
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 :
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与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 s1 l2E?C
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 ]id|6
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 Q2<0G$"pa
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 5{h3h9r=
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参考: Lgn2bs8,
最后看哪一位学员走对了。 ?|Pt[p
讨论反馈的重要性 l.sM6y
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讨论正确反馈的重要性。 xy>&xSR
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