|
剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 j6LE
j(
/o_%X
1、主持词大致类型有 G.;6(
x }n2+(I"u
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 ;Sr9ss0/Dh
>ze lrl 4
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 Vh;.S,
A @
1 ~f
说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 Dp0^'(*1
LbHrm.x
具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 '0!Z E)S:
,wV6Wxk F
2、主持词与文字稿的关系 t1";JL9y1
L$4}_Fy1N0
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 Mtc.h
&Y
gkLZo p5
附：最近10期主持词 lW|fCWfa
J1o 1
期数 !#'[q<(v
Z1{u'r:
| 主题 lveS~I<QT1
6hjJ%~ gg
| 主持词题目 *+ 54~a
^4{\ dB'
| 类型 :A$Hyc(
J ^0A_EG
| 特点 u>X~OW
OI:;YxO;
| 966 Lly5(k>N
#883@TU2
| 岁末盘点 员工成长 /sZ8we
/G v]Fz
| 能力和态度：班组员工成长必备 %Ai*Cl:oC
e6:cb4,6AN
| 引导 GGZit)kC
u7]0o^;
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向
q!/ml f
:.+2?+[n+
| 965 :m\(/1q G
V2E-R
| 岁末盘点 员工成长 BFt c8@hRG
IwW AO U
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 {N !Z\?;
TY2F?G)
| 总结 +t&y52O
8 lt ]q<$
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 :WnwPPq8dJ
hBv~vYU7k
| 964 3B2iXug{
DV]`_ wY
| 关注岁末冲刺
5bLa8+k
p7r+V1#
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 +&u?yYVa
!4H==VR
| 说明引导 [n sJK35
A<O B<Z
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 rtm Mbm\b
S~e%4s|
| 962 WMA5v`-
![\fK8
| 关注岁末冲刺 ki[(@7%
Dtf*=I5/;I
| 安全收官：行百里者半九十 L'#wu:,d
{ D=w^(GVZ
| 说明引导 =GP="~d
sxv;^9 g
| ^nr\b2vg
mJt_4
F
| 961 P,9{h9L%
sC* M'<2j|
| 国庆节后班组现场 xX gF1
nA(t Y_
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 2~c(\`Ln
[<@($FG )
| 引导 Z9lSb5C{
C|NFDS <
| H &3mL
B: z HGb
| 960 i d|NE D4
T H
ghvkv
| 与共和国一起成长：职工篇4 4w]y) +
*sI Y{)
| 用坚守与创新托举未来 8VPBBk7G$
-1 95M#:
| 总结说明 xEd7+^^zH
CcJMD;<0
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 9qokiB
C~.Y4AM9
| 959 I"?zm qL
$!k@Wb!j=
| 与共和国一起成长：职工篇3
ow+
46QX.$#
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 /z!_U p
%\{W8"~
| 总结 ~DP) cWR
-Eb_"}:w
| 总结成绩，赞美成绩。 ;X'xO{(3
*W"Bzh F
| 958 3j"0" jOw0
0;VeY(?;|
| 与共和国一起成长：职工篇2 9oc8B &^w\
1Y,vAp4N{
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 Ae_MLhb@
ch-/%Fb
Z
| 总结引导 $5Hx)s
h
]75}qg96
| 总结成绩，引导未来行动。 Yja BFm
Mlm86e#=
| 597 6=?wH** r
t'/(l8 3S
| 与共和国一起成长：职工篇 #)E :xp "
e*}MNZET
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 O^%t1Q~
`e9Wa_R>
| 说明 % P `C2u
<L~etA 3
| 说明事件的发展历程 ashbo
1&(X[uZT
| 956 pY1um
UO
h XDZbeZ
| 与共和国一起成长：班组篇3 (\-Sl?I2
m/A/\of,9
| 从粗放到精细的必然衍变 17sKal &
> .D
)X)T
| 说明引导 $e:oYxvA*
x^R xI6
| <bsk15v
;,h>T?n|
|
H{vD J`Ou%
8=Ii3|K
（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） UCDls{
mZYbq2n
|
一共有 1 条评论