|
剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 ,LVYc )h
l]$_
42A
1、主持词大致类型有
&7 t 3j
Y$0 %2v2
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 Mnh'mZ[r
g:X/D Q
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 ^ \(=>]R
1N M
F|SL
说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 z%;OX \,0
2ZhaX O
具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 DL0]bL'Wx
d}\R1_{
2、主持词与文字稿的关系 mOB[bvWR
p)^ .,
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 \%iXI%
, "` 'x$
附：最近10期主持词 DbZ-DgVP
by+JanEb8
期数 #^B=7#f
d>$#IGle
| 主题 |uAd+Al:P
GE)s} =3
| 主持词题目 MSr L g22
|JSw 51<
| 类型 e _#MA5C
NEb J&$)
| 特点 ruEIS3'
4^
~C !
| 966 U<G:L?)
CD?g"k e4s
| 岁末盘点 员工成长 SX \M| q(
?fa|) 7N
| 能力和态度：班组员工成长必备 @o_OG*
0WbV^ <5
| 引导 0#wY @W
o
YS=@"6dy
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 t5')? 64
KUYv<
| 965 E!kvL)m7
$#TCW9yC
| 岁末盘点 员工成长 q\3u|Bp[
k<'^"}9l
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 Jw@#{,,qu
W~_! "
| 总结 s4.dZr`
ocbJBd3v
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 Z}ZM~qkA
\a #@#@k [
| 964 s&)U)4
h Er?(iQ)
| 关注岁末冲刺 QD(R}Cg
|dZ3% dv
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 :<oh(b'E+"
Z5W 0weD
| 说明引导 B6Ky
nTJ1
IVhpYc
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 RO1\h
1,P}1j9xe
| 962 m tz[_u)Z
C@H <bd x
| 关注岁末冲刺 _D@.1L,2
6$ nmL'F
| 安全收官：行百里者半九十 i
?S
=~7$Q^ZK\y
| 说明引导 HLmYz|<UIu
/V& /gp&
| XA0 D
}T
osMcn$-
| 961 TTh`)BO-
}zX-30
| 国庆节后班组现场 n*H]R8p
(V@1w,e({:
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 b%
W)]sj
.Wsg}^`y
| 引导 *z-0Vq7
'}SMyiI
| #s%34[!(#
O9},QA
| 960 ~L e5 $--
/Q3=h*M
| 与共和国一起成长：职工篇4 dX|}E3(
x9Xz0G7;
| 用坚守与创新托举未来 "_SJf
,CT]O*O<
| 总结说明 L;V vxz%
5R9m'J}
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 gMDM]5p6
P_pz%>;W
| 959 * Ch 1u
MX Z1 r=1
| 与共和国一起成长：职工篇3 : r)r
>Zw
Mm2t k9O
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 'ff /kD
s"tAkC fu
| 总结 ?]Sbm EX/
f[p K ~
| 总结成绩，赞美成绩。 oquxp#`N
+uxUDnnt8
| 958 _61 pD_mw^
Id4kp@O
| 与共和国一起成长：职工篇2 ^ufyh@I
Dt[G| 6
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 Z>uvbLr :
b FuP4
| 总结引导 UbG @X
/ Ds/. iH
| 总结成绩，引导未来行动。 :.;~mgji
(3(yx GA
| 597 01@j
&aAj9 8/
| 与共和国一起成长：职工篇 e~1la2Bxs
s
^=i?
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 a!"y>f})
T& I
6
| 说明 9hbu6-LG"
vW`J&0U\
| 说明事件的发展历程 -XXy=%3;
?dL)Rr7z p
| 956 ^ e=DE[(F
5KYY vIf(
| 与共和国一起成长：班组篇3 ki0jhi8
5r vC~*~7
| 从粗放到精细的必然衍变 r
&Iko6DD#
| 说明引导 WR![r*
C mx/dQo
| KWFt$jj
,bpM9K"i0
|
0H Y $U]48
Nl)'K%-FhV
（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） mOvEkiiv
,Z=vG~L
|
一共有 1 条评论