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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 & >Wcf[
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1、主持词大致类型有 $M{_S__XS
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 EMf|jy
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 gk3R%2
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 y/c1W>/pO
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 ,ZrfR'~yu
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2、主持词与文字稿的关系 m?F\sfZB
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 jzTi3v
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附：最近10期主持词 u}6MN,0B
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期数 Gz,
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| 主题 *.+ZJv+ %?
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| 主持词题目 ^'$&wrQ
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| 类型 -;dzI*v.
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| 特点
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| 966 mQC=l f?2
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| 岁末盘点 员工成长 /cGM(|/n\/
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| 能力和态度：班组员工成长必备 _,
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| 引导 }90L|PNf
u.JnGu
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 e@@*MT
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| 965 !.:+jQ'{|
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| 岁末盘点 员工成长 6$R=}p0fQ
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 l vAcLJZ}{
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| 总结 G939C\
/C .dSKK/A
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 A
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| 964 \aPi|j/t
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| 关注岁末冲刺 E
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 rH \ P
W:a!n~4o
| 说明引导 q;kk1&B7
Mhc!2+Dd
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 ,i[ )hvM2
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| 962 42 C 1D{
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| 关注岁末冲刺 >_'qol
F3f*xC/B
| 安全收官：行百里者半九十 Eu06 ?Pu
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| 说明引导 NVpTg;F
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<2h!A
| ,3(yL0ER
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| 961 Pk"%HM ^=
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| 国庆节后班组现场 )<cE:7<W
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 pO+ARryf-
]nMV*UB-
| 引导 J*~W,g59w
da1@E
| Nkop+gq;
9(teFNA
| 960 R(9X3iNQ
?;'?m] /O
| 与共和国一起成长：职工篇4 2 X6 F=>
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FhLn+%
| 用坚守与创新托举未来 eP>?'H
s<lQ xg\
| 总结说明 (RDK
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 }HvP\+@8
-aBM bF
| 959 g42UF)^ %
V&ZXG >
| 与共和国一起成长：职工篇3 (NDfk@v
Zv})2mBj
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 A3)(OgC_
=I+cTa#}!
| 总结 D{*/iB%Nl
:y9H$B$32
| 总结成绩，赞美成绩。 *E kS2p`
}>6ya2
| 958 !@|a
|
+;9Bsjy6G
| 与共和国一起成长：职工篇2 (vFL ]M ?
d
u,C_U
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 D1j!X[ 4v
:kTa YSC6,
| 总结引导 JJ*.0~
x5 \S `
| 总结成绩，引导未来行动。 G*aYjr \
rp*S_b-
| 597 #uLpLCz
emu_#IA:
| 与共和国一起成长：职工篇 xCf=^#eBN
_YF.OO R^%
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ?q9
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\CArjZmD
| 说明
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/2&$VS
| 说明事件的发展历程 6@w Utp[1
p~.US(bf
| 956 _> 6%v f;
OE<>p!J
| 与共和国一起成长：班组篇3 y^Ik;L-Nf
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| 从粗放到精细的必然衍变 2=A>adXo
S+L#D^pu"G
| 说明引导 = Na" xb
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） gLwd1fe
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