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2017-05-26

传销式“感念教育”散发的是铜臭味

传销式“感念教育”散发的是铜臭味 wx/>dfw  
一段朔州市实验小学的学生们集体痛哭的视频在网上热传。校长赵志杰表示,此举是为了帮助学生学会感恩,属于学校个体行为。不少网友在看过视频后表示,这种行为的背后,是一种营销套路。从培养“弟子”讲师到组织各种特训营,打造在线APP进行直播,带着教育专家头衔的欧阳维建,商业运作所涉及的领域越来越广,而他本人的一场2个小时的讲座,收费为5万元。(5月26日《新京报》) )d]ze 6O  
俗话说:“鸦有反哺之义,羊有跪母之恩”。感恩既是我们中华民族的传统美德,也是我们每个人最基本的品质和本性。尤其是在当前物欲横流、人的价值观趋于多元的社会环境中,给小学生补上感恩教育课就显得十分重要。 }~<WgDN#{  
然,笔者认为,对小学生的感恩教育,单凭一两次的活动,就想达到预期效果,无疑是痴人说梦。所以说,培养孩子感恩教育既是一个循序渐进的过程,也是成人言传身教的结果。笔者认为,像朔州市实验小学这样传销式“感恩教育”,除了用传销式的套路在煽情和赚钱之外,恐怕也别无他意。 *+~uZb:  
明面上是,一场声势浩大的感恩教育活动,从培养“弟子”讲师到组织各种特训营,打造在线APP进行直播;可背地里却是,一种营销套路,还带着教育专家头衔的欧阳维建,商业运作所涉及的领域越来越广,而他本人的一场2个小时的讲座,收费为5万元。这究竟是真为孩子感恩教育,还是利用传销式“感恩教育”敛财?这就不言自明了。 ~ls&:Xv{=*  
学校历来都被利欲熏心的人视为 “唐僧肉”,谁都想在这里面捞一把。只要挂上以教育的名义,且能与学校协商好利益分成的条件,不管学校要收学生多少钱,家长都毫无条件交钱付费。 5,Y}*-{  
传销式“感恩教育”最突出的亮点就在于套路的设计,如果套路设计的越能煽情,且能戳中人的泪点,那么就足以证明,这传销式“感恩教育”有了卖点。 y}yd*t6f"  
事实上,任何传销都有煽情戳人泪点的环节,就是要掌握人的情感脆弱特点,把人的思维引入主办者事先设定好的套路中,尤其是在亲情互动环节上,稍加一点表演技巧,就会戳中一大片人的泪点。 QsZ@b7vR\  
由此看来,传销式“感恩教育”在校园并不具有真正意义上的感恩,而是奔着利益来的。在校园里除了散发着浓浓的铜臭味,也别无他意。 by3'_@  


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