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取消中小学特长招生是利大于弊的好举措 q&m[U(  
近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，对做好2018年普通中小学招生入学工作作出部署。对普通中小学招生入学工作，提出了三个统筹，《通知》特别强调要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。（2月23日《人民日报》） `GcTb
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学校招生青睐于特长生，最终目的就是要培养德智体美全面发展的学生，有助于素质教育的提升。可，从目前各地学校招特长生现状来看，给特长生加分，不仅失去了良好初衷，同时还存在诸多弊端，对教育持续健康发展都极为不利。 Hyb${  
为了追求特长加分，很多家长不顾孩子是否有特长，都要想方设法，不惜一切代价将孩子打造成有特长的学生。最终，只要有一张证书就能获得优质教育资源。如此不顾主管条件，不管孩子身心和身体的健康发展，迫使孩子成为有特长的学生，实为得不偿失啊！ Yaa-SpV  
一方面是，家长有盲目攀比心理，你家孩子花钱学习琴棋书画，我家孩子，即便家庭经济条件跟不上，创造条件也要迎头赶上。另一方面是，家长满腔热忱地送孩子学特长，给孩子在学习和生活上造成沉重负担不说，自己对所学特长是否感兴趣，恐怕也得打上问号。如此一来，家长省吃俭用把钱投在孩子学特长上事小，孩子因特长没学好而耽误本来正常的学业就事大了。 %: 4p<B  
事实上，从很多家庭让孩子学特长来看，既不是孩子个人兴趣爱好的使然，也不是想在某个特长上求发展，而是完全冲着特长加分目的而来的。由此，笔者认为，取消中小学特长招生是利大于弊的好举措。 8TKiX,s  
俗话说：兴趣是最好的老师。家长是孩子第一任老师，孩子在哪些方面有天赋，家长心里应该很清楚。如果在平时日常生活和学习中善于观察和引导培养，即便不用劳神费力刻意地让孩子上特长班，辅导班，孩子恐怕自己都要用心刻苦去钻研。 ?sRe+dP  
所以，就此来说，2020年前取消中小学特长招生、特长加分的政策，既能为学生减负，又能为家庭经济减轻负担，同时也是保障教育考试公平、公正的好政策，应当值得期待。 uZ.v{&,  
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