日历

2024 - 3
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31      
«» 2024 - 3 «»

日志分类

存 档

日志文章


2015-04-19

规则面前理应人人平等

规则面前理应人人平等 JL_g~#  
武昌工学院33岁的董雯娟主讲《工程制图》课。上月,她在班上规定,上课迟到几分钟,就罚做几个俯卧撑。新规颁布后还算顺利,迟到的学生不多,迟到时间也不长,慢慢大家也没太在意。可就在12日上午,董雯娟万万没想到,自己迟到了,这是她从教8年来第一次迟到。董雯娟没有犹豫:“今天我迟到了20分钟,咱们先上课,下课后我做20个俯卧撑。”下课铃一响,董雯娟卷起袖子就在讲台上做起俯卧撑。(4月17日荆楚网) .:} Qu[(b  
教师承载着教书育人的重任,教师既是学生的管理者,又是学生的标杆和样板。学高为师,身正为范。教师的一言一行时时刻刻都在影响着学生。俗话说:人无完人金无足赤。教师也不是圣人,教师有时也容易在不经意间触犯规则,触犯了规则就应当勇于承担、敢于兑现,这才是做人做事的基本规则。武昌工学院33岁的董雯娟老师就是一个勇于担当、敢于负责的人。 ^w*sh.|5  
她在班上规定,上课迟到几分钟,就罚做几个俯卧撑。可让董雯娟老师万万没想到,自己因为路上堵车也迟到了。按照潜规则,老师可以不受这个新规约束的,在很多人看来,老师只是制定规则的人,而不会把自己也给圈进去的。这就像我们家长一样,要求孩子如何如何,自己却随心所欲,自由散漫。于是,在这样管教思维模式的支配下,即便孩子能遵守规则,那也是无奈的,被迫的。  2AP,  
心理学研究表明,一个人思想意识、行为方式的变化,需要经历服从、认同、内化三个阶段。这描述了习惯养成中人类心理的演变过程,也明示了遵守规则的基本路径。董雯娟老师在触犯新规之后,没有退缩,而是用自己制定的规则惩罚了自己,这就告诫了班上所有学生的同学,规则面前人人平等,即便是王子犯法也得与庶民同罪。我相信,随着董雯娟老师身教重于言教的人不断增多,学生讲规则、守法纪必然是发自内心的,而不是被动的。只有将人遵纪守规意识内化于心、外化于行,那么我们全面建设法治社会的进程才能越发加快。 %)Y\%U@P  
I~u&)8J|  


类别: 无分类 |  评论(0) |  浏览(6188) |  收藏