日历

2019 - 10
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
«» 2019 - 10 «»

日志分类

存 档

日志文章


2019-06-26

把原本属于孩子们的暑假还给他们吧

把原本属于孩子们的暑假还给他们吧 N7F&//}  
“哥哥夏令营、妹妹小提琴、妹妹舞蹈、哥哥足球、妹妹声乐、哥哥钢琴、哥哥乐理课……”这是6月19日深夜11点,记者的微信朋友圈里,一位妈妈晒出的自家孩子今年暑假的课程表。(6月25日《黔东南日报》) gQT=S8cD  
一年一度的暑假在即,按说,放假了,孩子们应该满心欢喜,感到高兴才是,可为什么我们在很多情况下看到的是,孩子们一筹莫展,对暑假非但没有充满期待,反而还一脸沮丧。原来在暑假到来之前,我们许多家长都像新闻中的那位妈妈一样,把孩子暑假学习安排的满满当当,生怕自家孩子在暑假中学习有松懈和放羊现象。 d3U{ .]  
于是,不惜花费重金和精力,把孩子暑假变成了比学校正常学习还紧张的“第三学期”。甚至有的家长不考虑孩子感受,也不征得孩子同意,就强行给孩子报这班和那班。面对暑假各类辅导班、兴趣班和提高班,孩子们不禁感叹到:有暑假还不如没暑假,放暑假不但不能让我们自由飞翔,而且还让身心更加疲惫,学习更加压力山大。由此,我们不禁要问:暑假给孩子学习超负荷加压真有效果吗?绝对不是! |i~k&rIQ  
学习原本就是一个张弛有度、循序渐进的过程中,学校不管是放暑假,还是放寒假,其目的就是缓解孩子紧张学习压力,让他们在家放松心情,特别是对现代孩子们回归无忧无虑的童年时光都大有裨益。可现在问题是,我们有些家长并没有此种想法,而是把孩子假期分秒必争都给充分利用起来,以此来作为孩子不输在起跑线上的资本。 tGM3m=`  
然殊不知,这样过早给孩子学习施加压力,不仅影响孩子身体发育和健康成长,同时,对学习兴趣和效果并无益处。专家指出,过早地让孩子幼小的心灵承受这种压力容易导致心理早熟,这种不合理的早熟会引起孩子心理的畸形发展。 V}1n#,lwO  
所以,笔者认为,把原本属于孩子们的暑假还给他们吧!与其让孩子愁眉不展过暑假,还不如让孩子快快乐乐过好暑假。学习原本就是一个很轻松快乐的事情,如果孩子没有兴趣,家长非要苦苦相逼,我想,这样的学习注定是徒劳和没有意义的。因此来说,孩子放暑假,家长要多在孩子学习兴趣爱好上多加关注和培养,而并非是“牛不喝水强摁头”。否则,只能适得其反,得不偿失。 T'CR~5Y@b  
安徽皖能铜陵发电有限公司锅炉分场:张维 Gw\=Lz5m  
电话:13955946065 `~( H i?  
邮编:244012 %l45D5  
身份证:340702196505261019 7t<'wKW[  
工行卡号:1308021101000623080中国工商银行铜陵横港支行 g:S:Y3f@  
Co[S@`a%^  


类别: 无分类 |  评论(0) |  浏览(854) |  收藏